Uno de los principales problemas que presenta la clase inversa es la falta de interacción en las clases magistrales que se ofrecen grabadas a los alumnos. A fin de paliar esta carencia, hay herramientas como la que propongo comentar en esta sesión. Con Perusall los estudiantes pueden hacer preguntas y discutir entre ellos vídeos y lecturas; además, permite hacer un análisis individualizado del seguimiento de las actividades de los estudiantes. Asimismo, el sistema se integra dentro de Moodle, de manera que los estudiantes de la UIB pueden acceder a través de Aula digital.